Olen jo aiemmissa kirjoituksissani kannustanut nuorten ja nuorten aikuisten kanssa työskenteleviä tutustumaan positiiviseen pedagogiikkaan, jossa keskitytään hyvinvointia lisääviin asioihin sen
Johtaja-ainesta. Synnynnäinen johtaja. Näin saatetaan sanoa jo pikkulapsesta, joka ohjailee kavereidensa leikkejä mielensä mukaan. Mutta onko paras lähtökohta johtajaksi sillä
Hyvinvointitutkimusten valossa opetus- ja ohjaushenkilöstö kokee arkensa jaksamisen kanssa haasteita. Syyksi on esitetty muun muassa se, että ammatillisen koulutuksen rahoituksen
Jos Sun tavoitteena on kiivetä vuorelle, niin pelkkä unelma siitä ei riitä. Sinne pääsemiseksi tarvitaan myös toimintaa. Entä mitäpä luulet,